许昌陶瓷职业学院

公共基础部(思政部)

综合教研组师生座谈会

2024-11-08 165


        为了提升教学质量与学习体验,综合教研组于11月8日分科目在教学楼进行了师生座谈会,收集学生对课堂的意见建议与需求,探讨教师之后的教学策略。会议由各学科带头人主持,强调本次座谈会的重要性,鼓励师生畅所欲言,共同为课堂的发展献计献策。


        学生代表畅所欲言,提出自己对课堂的建议。

        一.希望增加互动环节:学生代表提出,希望课堂中能增加更多互动环节,如小组讨论、角色扮演等,以增强课堂的参与感和趣味性。

        二.丰富教学内容:学生反映,当前课程内容较为传统,希望引入更多时代元素,以及结合时事热点,使课堂更加贴近现实生活。

        三.加强实践能力培养:学生建议,增加课程相关实践环节,通过实际操作提升课程应用能力,为将来的职业发展打下基础。

        四.优化作业形式:学生表示,希望作业形式能更加多样化,如读后感、视频制作、网络文章评论等,以激发学生的创造力和批判性思维。

        五.提供学习资源:学生提出,希望教师能推荐更多优质的学习资源,如在线课程、阅读书单等,帮助学生拓宽知识面,深化理解。

        针对学生代表提出的意见以及建议,教师们做出了以下回应。

        一.创新教学方法:教师团队表示,将积极探索和采用更多互动式教学方法,如翻转课堂、项目式学习等,以满足学生对课堂互动的需求。

        二.丰富教学内容与资源:承诺将定期更新教学内容,同时,建立在线学习资源库,为学生提供丰富的学习材料。
        三.强化实践能力培养:计划增加写作工作坊、演讲比赛等活动,为学生提供更多实践机会,同时,将作业形式多样化,鼓励学生发挥创意。
        四.个性化指导:教师将利用课后时间,为学生提供辅导,针对学生的个性化需求,提供定制化的学习建议。
        会议最后,教师们对学生的积极参与和宝贵建议表示感谢,强调将认真考虑并落实各项改进措施,共同推动大学课堂的创新与发展。同时,鼓励学生继续保持沟通,持续反馈,共同构建更加高效、有趣、实用的大学课堂。
        本次座谈会不仅为师生提供了一个深入交流的平台,也为大学课堂的教学改革指明了方向。未来,我们将携手并进,共创更加美好的学习环境。